С 27 по 29 мая в Санкт-Петербурге проходит Конгресс коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации. В Конгрессе принимают участие делегации из 15 регионов страны. Организаторами мероприятия выступают РГПУ им. Герцена, Институт народов Севера, при поддержке Министерства образования и науки РФ, Министерства регионального развития РФ, Ассоциации коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока РФ, Комитета по науке и высшей школе Правительства Санкт-Петербурга, администраций регионов Севера, Сибири и Дальнего Востока в рамках программы «Года культуры в Российской Федерации».

В работе Конгресса принимают участие лидеры общественного движения  коренных малочисленных народов, представители молодежных организаций, а так же представители федеральных и региональных органов власти РФ, представители  научного сообщества, зарубежные и российские гости, занимающиеся проблемами развития коренных малочисленных  народов.

В рамках Конгресса состоится XVI Международная научно-практическая конференция «Реальность этноса» на тему: «Образование – культура – экономика в устойчивом развитии Российской Федерации».

Планируется проведение пленарного заседания, круглых столов, секционных заседаний.  Участники Конгресса оценят положение коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока в России, обсудят проблемы и противоречия развития этнорегионального, культурно-образовательного и социально-экономического пространства, сохранения языков и культур коренных малочисленных народов, обозначат основные перспективные задачи на последующие годы работы.

Григорий Ледков — президент Ассоциации коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока РФ, депутат Государственной Думы РФ выступит с докладом  на тему «Защита интересов и обеспечение качества жизни – основа устойчивого развития коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации».

Основное внимание в работе Конгресса предполагается уделить анализу современной арктической политики российского государства, ее культурно-образовательной парадигме, модернизационным процессам в культуре и образовании.