Упрощенная HTML-версия
2009
àíü ÷àðëî2
7
êóóõ Ëåðìèô îá-
ëàñòíîé õóäîæåñòâåííûé ìóçåé òûâìèõ
ðî6î÷2àé “Ëåð Ìèô. Ñàõàëèí ãëàçàìè
êîðåííûõ íàðîäîâ” 5à7 ÿìàâ ï`ûë4äü. Ëî2
íÿ63 1û ÿìàâ êûðíûäü. !û ïðîåêò –
ÎÌÎÎ “Öåíòð ïî ñîõðàíåíèþ è ðàçâèòèþ
òðàäèöèîííîé
êóëüòóðû ÊÌÍÑ
“Êûõêûõ”
(
“Ëå-
áåäü”
) проектра.
Ëåð Ìèô ï`è
1ûñêëà íèâõãó
ïðåäñòàâèòåëü4ó
(
íèâõãó, ê`èëãó,
îð2î3êó, ðûãó4ó
)
ìóíèöèïàëüíûé
îáðàçîâàíèå4ó
“Îõèíñêèé4å”,
“Íîãëèêñêèé4å”, “Òûìîâñêèé4å”, “Ïîðîíàé-
ñêèé4å”, 5îòà Þæíî-Ñàõàëèíñê4åó4è ï`ðû
íèâõãó òû ÷2àé ðî6î êîíêóðñóõ ó4ìóäü4óòà.
Ëåð Ìèô ëà6ôêó, íèâõãó 1óìôêó, èì4ó
îðáîòôêó ñûê ðî6îò, ÿìàôòî5 3ûïðäü4ó.
Êîíêóðñ ûë4èéíû2àí, ïðîôåññèîíàë4ó
1àðà, ìåð Ëåð Ìèô àäìèíèñòðàöèÿ 1ûñêëà
íèâõãó âåâóô ÷õûìóê Å.À. Êîðîë¸âà 1àðà,
êîìïàíèÿ “Ñàõàëèí Ýíåðäæè” âíåøíèé
âóêðóô âåâóô ÷õûìóê Î.ß. Ñàïîæíèêîâ
1àðà êîíêóðñàíò4óà5 ê`ûñ ïîãóéíûòà, íó4è
ìåñòî 4åêóéíûòà 1àò, èòòü4ó.
ßìàô ûëõêûò2àí, õóäîæåñòâåííûé
ìóçåé êîëëåêöèÿ íàðîäíàÿ ìàñòåðèöà
Ë.Ä. Êèìîâà íûäü4ó ïðåçåíòàöèÿ íûäü4ó.
!û ïðåçåíòàöèÿóõ ìóçåé ÷õûìóê À.Â. Áóðû-
êàâûñòóïàéäü. Èôà2êàòàëîã ï`óãóéíûôòî5
Ôîòîÿìàâ «Ëåð Ìèô. Ñàõàëèí ãëàçàìè êîðåííûõ íàðîäîâ”
ê`ûõòþðà, îðáîòðà, îðãàíèçîâàéðà 1àâóð,
èì4óäî5 íè4èâóð èòòü. Åêàòåðèíà Àëåêñå-
åâíà ï`ûìûê Å.Å. Ìåðêóëîâà4å, Ëèäèÿ Äå-
ìüÿíîâíà4å û4ð2à36 î2àô6 ìóäü4ó ôóððà,
óðëàâêóâàêËèäèÿÄåìüÿíîâíàôóððà1àäü.
Òüûé Ô. Ìûãóí, ÷2àé4ó 8î8 íèâõ, ï`è Ëèäèÿ
Äåìüÿíîâíà 1óéâäü 1àâóð èòòü. Êîíêóðñ
ó÷àñòíèêõóäî5 êàòàëîãõó ðîçäà 1àäü4ó.
7
àâãóñòà
2009
ãîäà â Ñàõàëèíñêîì ãîñó-
äàðñòâåííîì îáëàñòíîì õóäîæåñòâåííîì
ìóçåå îòêðûëàñü ôîòîâûñòàâêà «Ëåð Ìèô.
Ñàõàëèí ãëàçàìè êîðåííûõ íàðîäîâ», êîòîðàÿ
ïðîäëèòñÿ â òå÷åíèå ìåñÿöà. Âûñòàâî÷íîå
îáîðóäîâàíèå è ìàëûé çàë ïðåäîñòàâëåíû
ìóçååì, à âñÿ îðãàíèçàöèÿ – ÎÌÎÎ «Öåíòð
ïî ñîõðàíåíèþ è ðàçâèòèþ òðàäèöèîííîé
êóëüòóðû ÊÌÍÑ «Êûõêûõ»
(
«Ëåáåäü»
)
».
Ôîòîãðàôèè, êîòîðûå áûëè ñîáðàíû,
ïðè ïîäãîòîâêå ê âûñòàâêå áûëè îáðàáîòàíû
è ðàñïå÷àòàíû íàøåé îðãàíèçàöèåé. Âïåðâûå
ïðåäñòàâèòåëè êîðåííûõ ìàëî÷èñëåííûõ
íàðîäîâ Ñåâåðà
(
íèâõè, ýâåíêè, óèëüòà è
íàíàéöû
)
ìóíèöèïàëüíûõ îáðàçîâàíèé
«Îõèíñêîãî», «Íîãëèêñêîãî», «Òûìîâñêîãî»,
«Ïîðîíàéñêîãî» è ãîðîäà Þæíî-Ñàõàëèíñêà
ó÷àñòâóþò â êîíêóðñå ôîòîãðàôèé, îòðà-
æàþùèõ ïðèðîäó Ñàõàëèíà, æèçíü è áûò
êîðåííûõ ìàëî÷èñëåííûõ íàðîäîâ â ñîâðå-
ìåííîå âðåìÿ. Ïî èòîãàì âûñòàâêè æþðè
îöåíèò ðàáîòûè âðó÷èò ïðèçû ïî íîìèíàöèÿì.
Ýòî ïåðâûé îïûò, î êîòîðîì íà îòêðûòèè ôî-
òîâûñòàâêè õîðîøî îòîçâàëèñü ïðîôåññèî-
íàëû. Å.À. Êîðîëåâà, íà÷àëüíèê îòäåëà
êîðåííûõ íàðîäîâ Ñåâåðà àïïàðàòà àäìè-
íèñòðàöèè Ñàõàëèíñêîé îáëàñòè, Î.ß. Ñàïîæ-
íèêîâ, ðóêîâîäèòåëü îòäåëà âíåøíèõ ñâÿçåé
êîìïàíèè «Ñàõàëèí Ýíåðäæè» è äðóãèå çðè-
òåëè ïîæåëàëè óäà÷è è òâîð÷åñêèõ óñïåõîâ.
Ïîñëå îòêðûòèÿ
âûñòàâêè â áîëü-
øîì âûñòàâî÷-
íîì çàëå áûëà
ïðîâåäåíà ïðå-
çåíòàöèÿ êàòà-
ëîãà òâîð÷åñêèõ
ðàáîò íàðîäíîé
ìàñòåðèöû Ëè-
äèè Äåìüÿíîâíû
Ê è ì î â î é ,
íàõîäÿùèõñÿ â
êîëëåêöèè Õóäî-
æåñòâåííîãî ìóçåÿ. Íà ïðåçåíòàöèè âûñòóïèë
äèðåêòîð ìóçåÿ À.Â. Áóðûêà, ïîáëàãîäàðèë
ñîòðóäíèêîâ çà âûïîëíåííóþ ðàáîòó ïî
ïîäãîòîâêå è âûïóñêó êàòàëîãà. Íà÷àëüíèê
îòäåëà êîðåííûõ íàðîäîâ Ñåâåðà àïïàðàòà
àäìèíèñòðàöèè Ñàõàëèíñêîé îáëàñòè
Å.À. Êîðîëåâà ñêàçàëà ìíîãî òåïëûõ ñëîâ î
ìàñòåðèöå è äðóæáå ìàòåðè Å.Å. Ìåðêó-
ëîâîé ñ Ëèäèåé Äåìüÿíîâíîé. Ñî ñëîâàìè
áëàãîäàðíîñòè âûñòóïèëà êîîðäèíàòîð
Ïëàíà ñîäåéñòâèÿ ðàçâèòèþ êîðåííûõ
ìàëî÷èñëåííûõ íàðîäîâ Ñåâåðà Ñàõàëèíà
Þ. Çàâüÿëîâà, ïðåäñòàâèòåëü êîìïàíèè
«Ñàõàëèí Ýíåðäæè», à õóäîæíèê-ìàñòåð
Ô. Ìûãóí ïîäåëèëñÿ âîñïîìèíàíèÿìè î
ïðåêðàñíîé íèâõñêîé ìàñòåðèöå è õóäî-
æíèêå. Áûëè ïðîäåìîíñòðèðîâàíû âèäåî-
ôèëüìû î Ë.Ä. Êèìîâîé, ïðèñóòñòâóþùèì
ïîäàðåíû êàòàëîãè. Öåíåí òðóä è òâîð÷åñòâî
ïåäàãîãà, ìàñòåðèöû, õóäîæíèêà Ëèäèè
Äåìüÿíîâíû Êèìîâîé. Ïîýòîìó î÷åíü æàëü,
÷òî êàòàëîã òâîð÷åñêèõ ðàáîò èç êîëëåêöèè
Õóäîæåñòâåííîãî ìóçåÿ íàðîäíîé ìàñòå-
ðèöû âûïóñòèëè ìàëåíüêèì òèðàæîì.
Ф. Мыгун
Íèâõ äèôòî5 Ë. Èâàíîâà âûë2óäü
“Íèâõ äèô” ÷àðëî2
2009 ань (август 2009 г.) №08 (197)
3
Òû àíü ÷àðëî2
16 – 22
êó4óó4è Ïîì3-âî
êëóáóõ 5îòà Þæíî-Ñàõàëèíñê ôè Öåíòð
íàðîäíîå òâîð÷åñòâî “Ðåæèññóðà îáðÿäà.
Ñöåíè÷åñêîå âîïëîùåíèå ôîëüêëîðà” 5à7
ñåìèíàð-ïðàêòèêóì îðãàíèçîâàéäü. !û
ñåìèíàð Ëåð Ìèô ôîëüêëîðíûé êîë-
ëåêòèâêó ÷õûìóêõó äûóéíûôòî5 íûäü4ó.
Ñåìèíàð ïðîåêò ÷õûìóê – Ã. Ñàìåíêî.
Íî8ëâî, Ïîðîíàéñê-âî, Òûìîâñê-âî, Ðóé-âî
ðàéîí4óóõ ï`ðû íèâõãó ïðîôèëàêòîðèé
“Ëåñíàÿ ïîëÿíà” à4äü4ó.
16
êóóõ Ïîì3-âî
êëóáðî5 âèò íþòîò, àíñàìáëü “Ïèëà ê`å2”
ëåðãóò ÿíüìàäü4ó. Ïàðô Ê. È÷àíãà 2à4ó,
òåâ364ó ï`åíü2à7-ï`åíü2à7äü 1è4ç3, ïðàê-
òè÷åñêèé çàíÿòèå4ó íûäü. Èô Êàì÷àòñêèé
êðàé Îññîðû-âî èñêóññòâî øêîëàóõ
ðåæèññóðà ïðåïîäàâàòåëü ìó3 îðáîòòü.
!ûáûò 5îòà Ò`î8 êðàåâåä÷åñêèé ìóçåé-
ðî5 ñåìèíàð ó÷àñòíèêõó 3à8îò íþãóòü.
!ó2ã ìóçåé äèðåêòîð À.Â. Ñèñüêîâà ýêñ-
ïîíàò4ó èñòîðèÿ ôóððà, ÿ2ãóð ìóçåé îð-
áîòòü ôóððà 1àäü. Òüûé 1ûáûòóõ À. Ìûãóí
“Òðàäèöèîííûé êîñòþì, âûøèâêà, îðíà-
ìåíò” 5à7 ëåêöèÿ óðóäü. ß2ãóð 1à4ñêó
àñ6òüëó, 2àòô ñûóäüëó, ÿ6î ïîñ 3à2ç 1ó1ò-
4ó îòíûôòî5 íàóíûäüëó ôóðäü. !û ìó4â-
àí Ò`î8 ðàéîí Ñîáðàíèå ÷õûìóê óâó íèâõ
À.Ñ. Êîëîñîâñêèé ëåêöèÿ óðóäü. Èô íè-
âõãó ôîëüêëîð 1àðà, òîðêó 1àðà, àíñàìá-
ëü4ó 1àðà ôóðäü.
19
êóóõ ò`ûò ñåìèíàðóõ ï`3ûó íèâõãó
ðàçìèíêà íûòû, ñïåêòàêëü ðåïåòèðîâàéòû
1àäü4ó. !îòîò ýòíîöåíòð “Êûõêûõ” îôèñòî5,
ìåð ãàçåòà ðåäàêöèÿ îôèñòî5 òûâ4ò, àíä5
ìóäü4ó. Òó2ã ðåäàêöèÿ îðáîò íèâõãó,
ÎÌÎÎ “Êûõêûõ” ïðàâëåíèå ÷ëåí4ó äîíüò
ê`åñ ï`óðòû, ÷àé ðàòû 1àäü4ó.
21
êóóõ ò`ûò ñåìèíàðóõ ï`3ûó óìãó
Ò.À. Øêàëûãèíà “Ï`îð ï`3û òý2è” ïðàçäíèê
ëåð âèäåî-ìàòåðèàë ñûê ñëóøàòåëü4óà5
ÿíüìàãóäü. !îòîò èì4ó ñûê Ê. È÷àíãà ëûòò
ïîñòàíîâêà ðåïåòèðîâàéäü4ó. Ìó4â Ïîì3-
âî ôè2ãó ï`3ûò, ÷ó íÿ63 1àðà, âåñêó, ÷õûô-
êó 1àðà ôóð3 2ûçèò àíüìàäü4ó. Çðèòåëü4ó
ýíäî5 3ûçóòà, ýçìóòà 1àò, 1û ñïåêòàêëü
íþäü4ó. Ñåìèíàð-ïðàêòèêóì ï`ðàó2àí,
“êðóãëûé ñòîë” íûäü4ó. !ó2ã ñûê ñåìèíàð
ìû íèâõãó íàì-íàìàãóò âûñòóïàéäü4ó,
Ê. È÷àíãàðî5 íè4èäü ôóðäü4ó.
С 16 по 22 августа 2009 года в клубе с. Нек
расовка МУ ГО «Охинский» проходил семинар
практикум для руководителей и участников
фольклорных коллективов Сахалинской об
ласти «Режиссура обряда. Сценическое воп
лощениефольклора». Организаторысеминара
Центр народного творчества г. Южно Саха
линска, руководитель проекта Г. Саменко.
15 августа прибыли участники, представи
тели Ногликского, Поронайского, Тымовского
и Александровского районов и расселились в
профилактории «Лесная поляна», располо
женном недалеко от села посреди густого
леса. 16 числа была проведена экскурсия по
клубу, за ней последовало выступление ан
самбля «Пила к`ен». После обеда К. Ичанга,
режиссер, преподаватель школы искусств по
режиссуре из п. Оссоры Камчатского края
начал практические занятия, знакомство с
техникой танца животных, птиц.
Ô î ë ü ê ë î ð ñ ö å í à ó õ
тические занятия, с примеркой костюмов, рас
пределением по ролям.
19 августа занятия провели с утра до обеда.
Затем все пришли в офис этноцентра «Кых
кых», где редактор Л.Л. Иванова ознакомила
с работой областной газеты «Нивх диф», поз
накомила с коллективом. Председатель прав
ления Ф. Мыгун рассказал о деятельности
общественной организации «Кыхкых». А. Ху
рьюн продолжила рассказ о музее. Показали
клипы о деятельности организации, о книге
«Нивхское имя» Р.П. Хайловой.
Репетиция прошла с утра, все артисты с ог
ромным удовольствием отдавались репе
тициям, так как Кирилл Николаевич просто,
доступно и с шуткой объяснял задачу. Затем
продолжили просмотр видеоматериала
«Путешествие шамана в иных мирах» и про
слушали лекцию «Работа над спектаклем»
Кирилла Ичанга. Он рассказал также об
основах эвенского танца. Провели сводную
репетицию в костюмах подготовленной
постановки.
21 числа Т. Шкалыгина показала видео
материал «День первой горбуши» о прове
денном мероприятии, поделилась опытом
своей деятельности.
На два часа дня были приглашены жители
села для просмотра постановки. Зрители с
замиранием смотрели сказку в режиссерской
постановке К. Ичанга. Много нового увидели,
того, чего еще не было на наших сахалинских
праздниках. Вся постановка прошла на одном
дыхании, один за другим менялись сюжеты,
связанные одной идеей постановки. Бурными
апплодисментами закончился концерт, Ки
рилл Николаевич поблагодарил зрителей за
радушный прием и пожелал удачи в развитии
фольклорных коллективов.
На «круглом столе» все участники побла
годарили преподавателя за прекрасное об
щение, за обаяние, за простой, доверительный
и доступный подход к каждому обучающемуся,
за переданный опыт камчатских аборигенов.
Высказали свои мысли по дальнейшему раз
витию коллективов на Сахалине, где одним из
направлений будет изучениеповадокживотных
и применение их в концертных номерах .
М. Костин
Íèâõ äèôòî5 Ë.Èâàíîâà âûë2óäü
Во второй день с утра поехали на экскурсию
вг.Оха, посетиликраеведческиймузей, директор
А.В. Сиськова рассказала об экспозиции и
деятельности музея. Во второй половине дня
продолжились практические занятия, все
отметили хорошую нагрузку в изучаемых
упражнениях, учили движения животных и птиц.
Третийденьначалсяслекции«Традиционный
костюм, вышивка, орнамент», прочитанный
учителем А. Мыгун. Она рассказала как делать
раскрой традиционного халата, как снять мерки,
сколько и какого материала необходимо для
костюма. А.С. Колосовский, краевед, прочитал
лекцию о фольклоре, обычаях, традициях нивх
скогонарода, обансамблях. Послеобеда– прак